我的读书故事作文600字
我的读书故事
我的读书故事就像天上的星星一样多,也很特别。不信?听我说一件。
那是一个星期三的一天,去上学时,我偷偷带了一本课外书放进书包里。下课了我迫不及待地把书拿出来津津有味地看了起来。突然,一人从背后拍了我一下。我转过头一看,原来是屈班长。他对我说:陈湘怡,你桌下有垃圾,快捡起扔进垃圾桶,不然等下值日生来看到了又要扣班分。哦。我嘴里应着,却把班长的话当作了耳边风继续看我的书。陈湘怡,来检查卫生了。我的同桌用手肘推了推我的手肘。我才恍然大悟,急忙把手伸进桌下,可已经来不及了。你的桌子下面有垃圾,你们班扣一分!我被吓得一震,抬头看到了大队值日生。此时的我只好自我安慰:扣分就扣分,反正我们班又不是第一次拿不到流动红旗。
放学了,我又把那本书捧在手心里边走边看。突然,我被撞了一下,书掉在了地上:你没长眼睛吗?神经病!刚骂完发现自己撞到的是一棵树。我偷偷地不好意思地笑了笑:没想到自己居然这么笨!要是被传出去可不被人笑话于是我迅速跑回了家。妈,我回来了。快写作业,写完作业才好出去玩。可我的脑海里全是课外书中那个搞笑的小女孩的画面。我把书包往床上一扔又埋头看起书来。妈妈推开我的房门,大声地叫道:还不写作业?我不会再说第二遍!我只好拿出作业来。我一手拿着笔,一手拿着书,作业写了两个小时才写完。妈妈叫我把作业给他看,我无可奈何地把作业交给妈妈。啪啪一个耳光飞了过来。我抱着头边哭边发誓:再也不看课外书了!
因为我课外书读得多,积累了不少的优美词句,也就写出了好作文。我真正体会了:读书破万卷,下笔如有神。的含义。我爱书,我身边不能没有书!
我的读书心得
我喜欢读书,也有一些读书心得和大家分享。
看到生动的书,我会迫不及待的读下去,十分想知道故事的内容,我会先沮读一遍。第二遍,我会回过头来细细品味时,寻找以前忽略的地方。碰到特别好的书,我会读第三遍。这时,我会一个章节,一个章节的寻找我喜欢和我觉得有道理的的句子,再把这些抄在本子上。写作文的时候,就可以用里面的好词好句了。我还会在某段话下面做一些批注,把我自己的理解写上去,并体会作者的情感和他(她)想表达的内容。遇到不懂得词,我会去查字典,了解这个字(词)的意思,在把它们连起来理解一句话的内涵。最后,我会在心里默默的叙述这本书的大概,想象作者想告诉我们什么这就是老师说的精读。
除了粗读、精读以外,我还会用比较或仿写的方式来读书。比如读田园类型的古诗,除了这位我还会再找几位同样写田园类的诗人,让不同的首诗对比,找出它们的不同情感和不同的写作手法。仿写就是在学习时我发现一些大作家比较好的写作手法,像林海音的《窃读记》的心理独白运用得特别好,我就会仿写一篇《蹭读记》,在里面运用心里独白的方法,让文章生动有趣。通过仿写,我再次读这本书的时候感受会更多,学到更多。
高尔基说:书是人类进步的阶梯。以书为朋友,以阅读为伴,相信在以后的成长中它们会带给我带来更大的收获。
我的读书故事
书,是人类进步的阶梯;书,是一部生活字典,人们常说:书籍是人类的营养品。是屹立在汪洋大海中的灯塔有一天,我们在家中看电视,突然,有人在敲门,我打开门,是叔叔送来快递,我一看原来是妈妈给我买的一本书,我赶紧关掉电视,立马抱起书就看。时间就像个淘气的孩子,悄悄从我身边溜走。爸爸叫我去吃饭,我不想吃饭。我说了一句。因为我看得太入迷了,妈妈说:你如果不吃饭,我就没收它。我一听被吓坏了,我只能依依不舍地放下了书。
在以后的日子了里,只要一有时间,我就安安静静地享受着书本知识带给我的快乐。我都看一些散文、故事书,这成了我的最大爱好。例如《狼牙山五壮士》中,班长和队友们视死如归的英雄气概,还有《水浒传》中,江湖好汉们的豪气万丈、不怕困难的勇气、团结合作的精神让我感动。
有一次,妈妈对我说:丫头,我加班去了,锅里煮着玉米,你看着锅,不要煮焦了。说完妈妈就走了。我高兴地捧起一本喜爱的书,津津有味地看起来,不知过了多长时间,妈妈回来了,一进门就大惊小怪的喊道:厨房什么味道啊?,这时,我才如梦初醒,只顾着看书,忘了锅里的玉米。
我慢慢地喜欢上了书本,书中有科学知识、做人道理、亲情温暖等等我们需要学习的东西,希望同学们珍惜时间,做时间的主人,畅游在知识的海洋中。(公众号:心在江湖)
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